Have got

Mi raccomando mai con "to" davanti! A volte lo vedo...

Io introduco il verbo AVERE bene solo in quarta, perchè prima fanno molta più fatica e mi obbliga comunque a ritornarci sopra più avanti.

Ci sono libri che lo propongono già dalla terza con tutte le tre forme (affermativa, interrogativa, interrogativa e persono con le short answers), ma io la trovo non solo una perdita di tempo perchè i bimbi che non hanno ancora chiara la struttura della frase in italiano e quindi faticano giustamente a comprenderla in un'altra lingua, ma li portano a studiare l'inglese malvolentieri. Il carico di "grammatica pura" deve essere proporzionato alla parte più divertente dell'inglese che è la possibilità di giocare (per esempio con GUESS WHO?) e leggere testi interessanti/divertenti. In terza non è comunque possibile, quindi aspetto e intanto lavoro molto sul lessico, più facile e divertente.

Veniamo alla Quarta.

Quando spiego HAVE GOT spiego anche BODY AND FACE e MY FAMILY. Il motivo è chiaro. Poter formulare frasi e giocare a Guess Who? - Indovina chi?

Con questa FLOWLESSON la lezione è guidata e non dovrai fare altro che seguire le slide e fare lavorare i bambini, oralmente e sul quaderno, alla tua velocità.

Prova e fammi sapere!

*FLOWLESSON DA COMPLETARE, MANCANO FORMA NEGATIVA E INTERROGATIVA.

FLOWLESSON HAVE GOT

ti spiego

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lessico.pdf

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QR-MemoryGame.pdf

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*PDF DA COMPLETARE, MANCANO GLIESERCIZI SULLE FRASI.

Sotto al titolo faccio scrivere tutte le persone alla forma affermativa. Spiego e faccio dire a loro cosa bisogna ricordare.

Per la spiegazione intera di come organizzo la lezione clicca sul tasto rosa in alto, fammi sapere!

Lessico.pdf e il memory game servono a memorizzare i vocaboli "lavorando" anche a casa.

Buon lavoro!